Links, projetos e exemplos de aplicação da Web (1.0 & 2.0) e TIC´s no Ensino Presencial e a Distância. Se você tem algo interessante, fique à vontade para compartilhar.
sexta-feira, 4 de janeiro de 2013
terça-feira, 1 de janeiro de 2013
FIM DE ANO
" Lute com determinação
Abrace a vida com paixão
Perca com classe
E vença com ousadia
Porque o mundo pertence
a quem se atreve
E a vida é muito
Para ser insignificante"
Chaplin
Que em 2013 o melhor aconteça!
Feliz Ano Novo!!!!
Fonte: http://recado.info/imagens/gifs-animados-feliz-ano-novo-2.gif
Fonte: http://imagens.us/datas/ano-novo/feliz%20ano%20novo%20(23).gif
Fonte: http://imagens.us/datas/ano-novo/feliz%20ano%20novo%20(17).gif e http://imagens.us/datas/ano-novo/ano%20novo%20(2).jpg
"Não importa o que acontece hoje, o sol sempre brilhará amanhã."
"Nada acontece por acaso"
Severus - A partir de Agora - http://www.fanfiction.net/s/1650179/37/Severus_A_partir_de_agora
"Alguns amam com restrições, como se propensos ao ódio,
mas nosso ódio é suave, gentil, como se propenso ao amor... " (Linda Goodman)
sexta-feira, 28 de dezembro de 2012
Vagas EaD
SELEÇÃO DE BOLSISTAS TUTORES DO PRÉ-VESTIBULAR SOCIAL 2013 DA FUNDAÇÃO CECIERJ
Postado 19 de dezembro de 2012 por admin em vagas em aberto | Ainda não há comentários
A FUNDAÇÃO CENTRO DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO – FUNDAÇÃO CECIERJ, vinculada à SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA ? SECT abre, no período de 13 de dezembro de 2012 a 13 de janeiro de 2013, inscrições para a Seleção de Bolsistas Tutores, a candidatos graduados ou graduandos de instituições públicas ou privadas, em conformidade com a Lei nº 5.805 de 20/08/2010 que autoriza a concessão de bolsas de estudo e de pesquisa a participantes de programas da Fundação CECIERJ e com o Decreto nº 42.810 de 19/01/2011 que regulamenta a concessão de bolsas de estudo e pesquisa a participantes de programas da Fundação CECIERJ e dá outras providências, para atuarem como tutores nas disciplinas de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, Matemática, Física, Química, Biologia, Geografia, História, Redação, Inglês e Espanhol no Pré?Vestibular Social.
Para maiores informações, acesse aqui.
Câmpus EaD RIO GRANDE DO NORTE publica edital para preenchimento de vagas para tutores a distância – EDITAL Nº. 23/2011
Postado 21 de dezembro de 2012 por admin em vagas em aberto | Ainda não há comentários
O Câmpus EaD, em edital publicado, disponibiliza 12 vagas de tutores a distância para atuação no curso Letras Espanhol. As inscrições devem ser feitas no Câmpus EaD, no período de 07 a 11 de janeiro de 2013, quando o candidato deve entregar a ficha de inscrição preenchida e a cópia dos documentos solicitados (acompanhada dos originais para conferência).
O processo seletivo é composto por quatro fases.
Datas Importantes:
Período de Inscrição: 07 a 11 de janeiro de 2013
Resultado da análise de currículo (1ª fase): 14 de janeiro de 2013.
Resultado da Entrevista (2ª fase): 72 horas após a enrevista
Resultado da produção escrita (3ª fase): 04 de fevereiro de 2013.
Resultado do Curso de Formação (4ª fase): 08 de março de 2013.
Resultado da análise de currículo (1ª fase): 14 de janeiro de 2013.
Resultado da Entrevista (2ª fase): 72 horas após a enrevista
Resultado da produção escrita (3ª fase): 04 de fevereiro de 2013.
Resultado do Curso de Formação (4ª fase): 08 de março de 2013.
Para maiores informações, acesse aqui o edital.
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE CAMPUS EAD- Edital para seleção de tutores é retificado – EDITAL Nº.19/2012
Postado 19 de dezembro de 2012 por admin em vagas em aberto | Nenhum comentário
As inscrições para tutor presencial e a distância podem ser feitas até 21 de dezembro.
A Comissão responsável pelo processo seletivo simplificado para contratação de tutores presenciais e a distância que atuarão no Projeto Profuncionário divulgou hoje (7) uma retificação ao edital. A mudança ocorreu no total de vagas: em vez de 16, são 72 vagas para tutor à distância.
Os interessados podem se inscrever de 3 a 21 de dezembro. Para tutor presencial, é necessário entregar o Formulário de Inscrição preenchido juntamente com a cópia (acompanhada dos originais para conferência) da documentação pedida, no Polo de Apoio Presencial para o qual o candidato está pleiteando vaga.
Para maiores informações, consulte aqui o edital.
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS / CENTRO DE APOIO À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – EDITAL 037/2012 – PROCESSO DE SELEÇÃO DE TUTORES PRESENCIAIS.
Postado 17 de dezembro de 2012 por admin em vagas em aberto | Nenhum comentário
O Centro de Apoio à Educação a Distância da Universidade Federal de Minas Gerais – CAED/UFMG – faz saber que, no período de 19 a 26 de dezembro de 2012, estarão abertas as inscrições para o Processo de Seleção de 04 (quatro) Tutores Presenciais, que realizarão o acompanhamento das disciplinas oferecidas no Curso de Atualização "O ECA na minha Escola", na modalidade à distância, nos Polos de Corinto, Ipanema, Itabira e Governador Valadares.
Os tutores presenciais selecionados deverão cumprir 20 horas semanais, incluindo atividades nos finais de semana, de acordo com os cronogramas estabelecidos pela Coordenação do Curso, sob a responsabilidade da Coordenação do Polo e da Coordenação do Curso ao qual estarão vinculados.
O tutor receberá bolsa mensal no valor de R$ 765,00 (SETECENTOS E SESSENTA E CINCO REAIS) de acordo com a Resolução/FNDE/CD/Nº. 08, de 30 de Abril de 2010.
A duração da bolsa será de 03 (três) meses, iniciando-se em março de 2013, podendo ser renovada a critério da Coordenação do Curso.
Para maiores informações, acesse aqui o edital.
sábado, 22 de dezembro de 2012
Tour virtual
Vamos ver um pouco mais?
Bem diferentes. Qual você gostou mais?:)
http://www.sphericalimages.com/warwickcastle/
http://www.our360tour.com/portfolio/castle_virtual_tours.html
http://maps.google.com/help/maps/streetview/gallery.html#!/art-project
sexta-feira, 21 de dezembro de 2012
Melhores e piores na avaliação do MEC
Sul e Sudeste concentram as melhores na avaliação do MEC
As regiões Sul e Sudeste concentram todas as instituições de ensino superior que tiveram o conceito 5, considerado o percentual máximo no Índice Geral de Cursos (IGC), que mede a qualidade do ensino superior do Brasil. Das 27 instituições que tiveram a nota mais elevada, 25 estão no Sudeste e duas no Sul. Das instituições que receberam o conceito mais baixo - um - sete são privadas e duas são públicas. Do total de 674 instituições que receberam conceito 2, 633 são privadas e 41 são públicas. A classificação aponta ainda que apenas 27 instituições tiveram nota cinco, sendo que 16 delas são públicas e as outras 11 são privadas.
Os dados por intituição de ensino foram divulgados na quinta-feira pelo Ministério da Educação (MEC). O indicador, construído a partir da avaliação dos cursos no Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) e com base em dados sobre infraestrutura e qualificação docente, varia de 1 a 5. Conceitos 1 e 2 são considerados ruins; 3 é considerado satisfatório e 4 e 5, bons.
As instituição que estão no topo da lista ficam no Rio de Janeiro, São Paulo e Minas Gerais. Já entre nove instituições que tiveram o conceito mais baixo - 1 - a distribuição por região é mais uniforme: três ficam no Sudeste, duas no Norte, uma no Centro-Oeste, uma no Sul e duas no Nordeste.
Do total de 1.826 instituições que receberam nota (outras 350 não foram avaliados porque não têm número suficiente de alunos concluintes para participar do Enade), os três primeiros lugares ficaram com instituições particulares: a Escola Brasileira de Economia e Finanças (Ebef) da Fundação Getulio Vargas (FGV), do Rio de Janeiro (RJ) , a Faculdade de Administração de Empresas (Facamp), de Campinas (SP), e a Escola de Economia de São Paulo (Eesp).
Entre as instituições públicas de ensino superior, o melhor resultado foi o da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), que aparece em quarto lugar. O Instituto de Tecnologia da Aeronáutica (ITA) completa a lista das cinco melhores do País, segundo o IGC 2010.
A maioria (53%) das 1.826 avaliadas obteve IGC 3, enquanto 37% tiveram IGC 1 ou 2. Entre os estabelecimentos de ensino com resultado insatisfatório, 640 são privados e 43, públicos. Essas instituições deverão passar por um processo de supervisão, comandado pelo Ministério da Educação (MEC) para melhorar a qualidade dos cursos.
sexta-feira, 14 de dezembro de 2012
Web 2.0 - TIC´s na Educação Ensino Presencial e a Distância: Viva os Hangout´s ! :)
Web 2.0 - TIC´s na Educação Ensino Presencial e a Distância: Viva os Hangout´s ! :): HANGOUT´S Fique ao vivo em seu laptop Agora transmissões ao vivo estão a apenas alguns cliques de distância. Transmita seu hangout public...
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